Blog criado para divulgar as ações do Curso Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC - Proinfo Integrado, realizado na Escola Estadual Watson de Gusmão, com os Professores da Rede Estadual e Municipal de Ensino da cidade de Delmiro Gouveia/AL.

Professor/Formador: Diran Araújo

terça-feira, 3 de julho de 2012

4º Encontro - Unidade IV - Prática Pedagógica e Mídias Digitais


Iniciamos nosso quarto encontro presencial socializando dúvidas, dificuldades e motivos de não postagem de algumas atividades da Unidade 3 solicitadas no último encontro presencial e que deveriam ser realizadas durante todo o mês de junho, logo após assistimos o vídeo do professor Alberto Tornaghi, autor da Unidade 4, disponível no material digital, em seguida comentamos a mensagem passada pelo referido vídeo e depois apresentamos os objetivos da Unidade 4, Prática Pedagógica e Mídias Digitais, começando assim o seu estudo. Depois de lida a Abertura e a Contextualização da página 171, foi solicitado dos cursistas assistirem os vídeos “COIEDA” do artista japonês Takagi Masakatsu e “Pop” do artista brasileiro Mystery GuitarMan realizando assim a atividade 4.1. Discutimos com todo o grupo a arte dos vídeos apresentados e nos questionamos se seria possível produzirmos vídeos com arte simples para melhorar a nossa prática docente. Também informamos que hoje algumas emissoras de TV inseriu como forma de entretenimento vídeos caseiros produzidos por amadores e que está ocupando várias horas da programação dominical trazendo lucro financeiro tanto para as emissoras quanto para alguns produtores de vídeos, as mídias digitais. Nos perguntamos onde está a educação e os educadores neste processo de produção de mídias digitais para auxílio do ensino e aprendizagem em sala de aula, pois, enquanto professores brigam por pequenos percentuais de aumento em seus salários, alguns produtores como por exemplo o artista brasileiro MysterY GuitarMan, autor do segundo vídeo da atividade 4.1, já ultrapassou a casa dos milhões em lucros com produções simples de arte digital. Um terceiro vídeo “Bloco do passo” foi indicado para ser assistido em casa bem como a entrevista de Lucas Ciavatta autor do referido vídeo. Após a pausa para o lanche, nos voltamos para o entendimento da sequência de atividades da Unidade 4 que deverão ser realizadas à distância durante todo o mês de julho especificando o prazo para que cada uma delas seja concluída e postada no seu devido lugar; lembramos a todos que o próximo encontro será o encerramento do curso e que cada cursista deverá apresentar para o grupo o relato multimídia do projeto pedagógico como avaliação final. Finalizamos o encontro lembrando a todos os cursistas que teremos plantão pedagógico todas as segundas-feiras das 19h às 21h no laboratório de informática da Escola Estadual Luiz Augusto a fim de ajuda em possíveis dúvidas na realização de alguma atividade; solicitamos a todos explorarem o material digital referente á Unidade 4 e também a realização das atividades pendentes por alguns cursistas.

terça-feira, 5 de junho de 2012

3º Encontro - Unidade III - Currículo, Projetos e Tecnologias

Iniciamos nosso terceiro encontro presencial socializando dúvidas, dificuldades e motivos de não postagem de algumas atividades da Unidade 2 solicitadas no último encontro presencial e que deveriam ser realizadas durante todo o mês de maio, logo após assistimos o vídeo da professora Maria Elizabeth Almeida, autora da Unidade 3, disponível no material digital, em seguida comentamos a mensagem passada pelo referido vídeo e depois apresentamos os objetivos da Unidade 3, Currículo, Projetos e Tecnologias, começando assim o seu estudo. Depois de lida a Abertura e a Contextualização da página 139, foi solicitado dos cursistas fazerem a leitura de uma entrevista feita com Pedro Demo, sobre o tema “Os desafios da linguagem do século XXI para a aprendizagem na escola” disponível no site www.nota10.com.br. Após a leitura, foi solicitado aos cursistas formarem duplas e iniciamos a atividade 3.1, Contextualizando a mudança, onde as duplas de cursistas refletiram sobre os pontos: Desenvolvo uma prática dialógica com meus alunos? Ouço suas ideias, dúvidas, curiosidades? Quais são as estratégias que utilizo e/ou considero que podem ser úteis para estabelecer um ambiente de livre expressão que favoreça o diálogo? De que forma as tecnologias podem auxiliar nisso? Depois de discutirem sobre os referidos pontos foi solicitado, das duplas de cursistas, escreverem uma mensagem listando as estratégias identificadas pela dupla, como resposta para as questões a fim de ser postada no Fórum do ambiente virtual e-Proinfo, “Contextualizando a mudança: da teoria a prática” concluindo assim a primeira atividade realizada no encontro presencial. Após a pausa para o lanche, nos voltamos para o entendimento da sequência de atividades da Unidade 3 que deverão ser realizadas à distância durante todo o mês de junho especificando o prazo para que cada uma delas seja concluída e postada no seu devido lugar; também foi dada orientação de como fazer o cadastro no Portal do Professor, passo a passo, e em seguida localizamos no referido portal o “Espaço da Aula” e também o local “Dicas para a produção de aulas” que será necessária na orientação para a realização de algumas atividades a serem feitas pelos cursistas à distância. Finalizamos o encontro lembrando a todos os cursistas que teremos plantão pedagógico todas as segundas-feiras das 19h às 21h no laboratório de informática da Escola Estadual Luiz Augusto a fim de ajuda em possíveis dúvidas na realização de alguma atividade; solicitamos a todos explorarem o material digital referente á Unidade 3 e também a realização das atividades pendentes por alguns cursistas.

quarta-feira, 2 de maio de 2012

2º Encontro - Unidade II - Internet, Hipertexto, Hipermídia

Iniciamos nosso segundo encontro presencial com a socialização sobre dúvidas, dificuldades de realização e motivos de não postagem das atividades da Unidade I solicitadas no último encontro presencial e que deveriam ser realizadas durante todo o mês de abril, logo após assistimos o vídeo do professor Alberto Tornaghi, autor da Unidade 2, disponível no material digital, em seguida comentamos a mensagem passada pelo referido vídeo e depois apresentamos os objetivos da Unidade II, Internet, Hipertexto, Hipermídia, começando assim o seu estudo. Foi solicitado aos cursistas realizarem uma leitura reflexiva das páginas 83 a 85. Após a leitura, foi solicitado aos cursistas formarem duplas e iniciamos a atividade 2.1, Navegação em Hipertexto, onde todos os cursitas navegaram livremente pelo site Portal do Professor e em sites de livre escolha. Após a pausa para o lanche, fizemos uma discussão coletiva sobre o poema “Navegar à Deriva” de Marcus Vinicius Quiroga respondendo aos questionamentos: Qual a impressão que a navegação no Portal do professor deixou em cada dupla? Que diferenças de percepção resultaram? Alguém se perdeu na navegação? Souberam voltar para as páginas iniciais? Navegar a deriva trouxe-lhes algum ganho? Quais foram? Após a discussão coletiva, nos voltamos para o entendimento da sequência de atividades da Unidade II que deverão ser realizadas à distância durante todo o mês de maio especificando o prazo máximo para que cada uma delas seja concluída e postada no seu devido lugar. Finalizamos o encontro lembrando a todos os cursistas que teremos plantão pedagógico todas as segundas-feiras das 19h às 21h no laboratório de informática da Escola Estadual Luiz Augusto a fim de ajuda em possíveis dúvidas na realização de alguma atividade; solicitamos a todos explorarem o material digital referente á Unidade II e também a realização das atividades pendentes por alguns cursistas.

terça-feira, 3 de abril de 2012

1º Encontro - Unidade I - Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação



Iniciamos nosso primeiro encontro presencial dando boas vindas a todos e enfatizando a importância desta segunda etapa do proinfo como formação continuada, proseguindo com a apresentação de todos os cursistas e em seguida assistimos um vídeo com o tema “Mudanças Tecnológicas nos dias atuais e futuros“ e logo após cada um expressou uma palavra ou frase, vista no vídeo, que mais lhe chamou atenção e abrimos uma breve discussão. Apresentamos também a estrutura do Curso Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC e o cronograma das Unidades a serem estudadas e suas respectivas datas, tanto as datas dos encontros presenciais quanto as datas das realizações das atividades a serem feitas à distância; apresentamos o novo espaço que vamos utilizar no ambiente colaborativo de aprendizagem, e-Proinfo, a Biblioteca e depois começamos o estudo da Unidade I, Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação. Após refletirmos os objetivos da referida Unidade I, foi solicitado aos cursistas formarem duplas e iniciamos a atividade 1.1. Lembramos a todos como se cria pasta e arquivo de texto usando o BrOffice no Linux Educacional a fim de que todos digitassem a elaboração da síntese da primeira atividade. Devido o laboratório de informática não está com sinal de internet a postagem na referida Biblioteca do ambiente colaborativo de aprendizagem, e-Proinfo, ficou pra ser realizada em casa até o dia seguinte. Após a pausa para o lanche, nos voltamos para o entendimento da sequência de atividades da Unidade I que serão realizadas à distância especificando o prazo máximo para que cada uma delas seja concluída e postada no seu devido lugar. Finalizamos o encontro lembrando a todos os cursistas que teremos plantão pedagógico todas as segundas-feiras das 19h às 21h no laboratório de informática da Escola Estadual Luiz Augusto e solicitamos a todos explorarem o material digital referente á Unidade I.